为进一步提升师德师风建设水平，增强教育责任感和使命感，国际教育交流学院于10月30日组织部分教师前往中国课本博物馆开展教师师德师风教育实践活动。借助这一独特的教育历史场馆，教师们在了解教材发展历程的同时，深刻感受到教育初心的重要意义，为教育实践增添了宝贵的精神力量。

在博物馆工作人员的带领下，教师们详细了解了中国教育史上各个时期的课本变迁与教材演变，从早期传统教材到现代多元化教育读本，展示了不同时代教育的不同内涵。通过对这些教育工具的发展过程的了解，教师们深刻体会到教学内容、教育理念和教育方法的重要性和时代感。

此次活动旨在通过重温教材的历史、感悟教育发展的轨迹，使教师们更加明确教育的初心与责任，深刻理解立德树人、教书育人的重要意义。教师们在学习中交流体会，探讨在现代教育环境下如何更好地传承和弘扬师德师风，力求在今后的教学工作中，不断提高自身的专业素养和道德品质，为学生的成长和社会发展贡献力量。

通过此次实践活动，教师们在教育初心的重温中加深了使命感，进一步明确了如何在国际教育交流中做好中外文化桥梁，促进教育理念的相互融合。大家表示，将以更高的师德标准和专业素养对待未来的教学工作，把中华优秀传统与全球视野融入课堂，引导学生成长为具备跨文化理解力和全球视野的优秀人才。