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《中国国学》教学大纲
发布日期:2018年06月10日 12:45    关键词:《中国国学》教学大纲

《中国国学》教学大纲

Chinese Ancient Civilisation

课程编码:31A06001 学分:2.0 课程类别:专业任选课

计划学时:32 其中讲课:32 实验或实践:0 上机:0

适用专业:汉语国际教育

推荐教材:自编讲义

参考书目:杨伯峻,《论语译注》,中华书局,2006年。

杨伯峻,《孟子译注》,中华书局,2008年。

王文锦,《大学中庸译注》,中华书局,2008年。

董平,《老子研读》,中华书局,2015年。

金景芳,吕绍刚,《周易全解》,中华书局,2005年

魏道儒,《坛经译注》,中华书局,2010年。

课程的教学目的与任务

本课程的教学目的是通过讲授《周易》《大学》《中庸》《论语》《孟子》《老子》《坛经》等传统文化经典中的重点章节,向学生介绍儒家、道家、佛家的基本思想观点,并联系现实生活,探讨儒释道思想在当代社会中的价值。通过本课程的学习,让当代大学生了解中国传统国学经典的基本思想,并借助传统国学经典中的智慧来解决当代大学生学习和生活中所遇到的各种问题。

课程的基本要求

1.使学生了解《周易》《大学》《中庸》《论语》《孟子》《老子》《坛经》等传统文化经典中重要篇章的讲解分析,总结出儒家、道家、佛家的基本思想观点;使学生认识掌握传统国学的思想价值。

2.通过课堂讲解、讨论和学生课下阅读思考,使学生对传统国学产生浓厚的兴趣,提高学生对儒释道思想的认识水平,培养其独立思考能力。

3.要求学生在学完本课程后,能运用儒释道的思想,独立地分析解决现实生活中所遇到的学习和生活问题。

各章节授课内容、教学方法及学时分配建议(含课内实验)

第一章 儒家经典讲读 建议学时:18

[教学目的与要求]本章通过《论语》某些章节的解读,让学生了解《周易》的辩证法思想,掌握孔子对仁智、礼乐、孝悌、人品修养、教育教学、政治的基本观点,掌握《孟子》的性善论、民贵君轻、仁政王道等思想观点,掌握《大学》关于学习之道以及《中庸》关于中庸之道的基本内涵。

[教学重点与难点]孔子的忠恕思想;孟子的性善论;中庸的基本内涵

[授 课 方 法]以课堂讲授为主,课堂讨论和课下自学为辅。

[授 课 内 容]

第一节 《周易》讲读

一、乾卦

二、坤卦

三、谦卦

第二节 《论语》讲读

一、学而篇

二、颜渊篇

第三节 《孟子》讲读

一、告子章句

第四节 《大学》《中庸》讲读

第二章 《老子》讲读 建议学时:8

[教学目的与要求]本章通过《老子》某些章节的解读,让学生了解以老子为代表的道家对道、宇宙观、政治、人生、军事等方面的基本观点,大学生在现代社会应如何正确看待老子的思想。

[教学重点与难点] 老子关于道的阐释

[授 课 方 法]以课堂讲授为主,课堂讨论和课下自学为辅。

[授 课 内 容]

第一节 《老子》的宇宙观

第二节 《老子》的政治智慧

第三节 《老子》的军事智慧

第四节 《老子》的人生智慧

第三章 《坛经》讲读 建议学时:6

[教学目的与要求]本章通过《坛经》某些章节的解读,让学生了解《坛经》中所包含的佛性本有、见性成佛、"以定慧为本","佛法在世间,不离世间觉"等禅学思想,

[教学重点与难点]慧能关于佛性本有、见性成佛的思想

[授 课 方 法]以课堂讲授为主,课堂讨论和课下自学为辅。

[授 课 内 容]

第一节 《坛经》论佛性

第二节 《坛经》论定慧

第三节 《坛经》论顿悟

第四节 《坛经》的人生智慧

撰稿人:李继义 审核人: 张小平

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