The Chinese Talent
课程编码：31304006 学分：2.0 课程类别：专业任选课
计划学时：32 其中讲课：32 实验或实践：0 上机：0
适用专业：汉语国际教育
推荐教材：潘鲁生、苗红磊著，《中国民俗文化丛书：剪纸》，中国社会出版社，2009年。
韩玮著，《花鸟画》，人民美术出版社，2011年。
参考书目：陈文国等著，《中国高等院校美术.教材设计——中国画》，辽宁美术出版社，2005年。
课程的教学目的与任务
本课程是汉语国际教育专业的专业任选课。汉语国际教育专业最主要的培养目标是培养将来能从事国际汉语教学的教师或志愿者，承担着传播汉语，推广中华文化的重任。该行业要求从业人员具有较高的个人综合素质，因此有必要对学生进行中华才艺训练。中华才艺是一门综合课，分成书法、国画和剪纸三个板块，通过本课程的教学，使学生能够在初步了解和掌握这三种中华才艺的基本技能。
课程的基本要求
该课程是具体实践性课程，在专业老师的指导下，学习书法、国画和剪纸的基本技巧，能够自行操作，达到初级水平，为以后的进一步学习打下基础。中华才艺是国际汉语教学的一种重要辅助方式，掌握了初步技能，有助于学生参加志愿者教师选拨，同时学生将来从事国际汉语教学工作时，可以用来开辟第二课堂，举办文化活动。
各章节授课内容、教学方法及学时分配建议（含课内实验）
第一章 剪纸 建议学时：10
[教学目的与要求]主要是让学生了解和掌握中国传统艺术剪纸的技法和运用，剪纸的分类和形式，让人 们喜爱这门中国民间艺术，使它发扬光大。要求学生掌握剪纸的最基本知识和方法，从而促进对中国民间艺术的认识和爱好。
[教学重点与难点]重点是学生掌握剪纸手法，技法。剪纸要和其它民间艺术区别开来，从易到难，从简到繁，从单一到复杂，从而使学生充分利用和发挥个人想象力，完成自己的作品。
[授 课 方 法]课堂讲授、课堂内操作练习。
[授 课 内 容]
第一节“双喜”、“荷花”的剪纸手法
一、“双喜”、“荷花”的民俗文化内涵
二、学习双喜和荷花的剪纸手法
第二节“牡丹”的剪纸手法
一、牡丹的民俗文化内涵
二、学习牡丹的剪纸手法
第三节“金鱼”的剪纸手法
一、金鱼的民俗文化内涵
二、学习金鱼的剪法
第四节“蝴蝶”的剪纸手法
一、蝴蝶的民俗文化内涵
二、学习蝴蝶的剪法
第五节 “花鸟”的剪纸手法
一、花鸟的文化内涵
二、学习花鸟的剪法
第六节 生肖“鼠”的剪纸手法
一、生肖鼠的民俗文化内涵
二、学习生肖鼠的剪法
第七节 生肖“鸡”的剪纸手法
一、生肖鸡的民俗文化内涵
二、学习生肖鸡的剪法
第八节 生肖“兔”的剪纸手法
一、生肖兔的民俗文化内涵
二、学习生肖兔的剪法
第九节 生肖“猴”的剪纸手法
一、生肖猴的民俗文化内涵
二、学习生肖猴的剪法
第十节 团花的剪纸手法手法
一、团花的民俗文化内涵
二、学习团花剪法
第二章 书法 建议学时：12
[教学目的与要求]掌握隶书、楷书、行书、草书的特点和基本技法。
[教学重点与难点]隶书、楷书、行书、草书的基本技法。
[授 课 方 法]课堂讲授、课堂内操作练习。
[授 课 内 容]
第一节 书法的艺术简史及操作理论
一、书写汉字的艺术简史
二、历代的传承、发展和几次大的转折历程
三、书写工具及材料
四、基本技法
第二节 隶书
一、概述隶书的形成、成熟、鼎盛、衰退及复兴不同时期特点及基本技法
二、以“张迁碑”、“史晨乡前后碑”为教授内容
第三节 楷书
一、概述汉魏、晋代、南北朝时期的楷书特点
二、以鼎盛、成熟、完美的唐代楷书基本技法为主。以颜真卿“多宝塔”、“麻姑仙”贴为教授内容
第四节 行书
一、概述行书简史
二、行书的技法、运笔、笔法、结体
三、以“圣教序”、“兰亭序”为主体教材
第五节 草书
一、概述汉代章草、魏晋今草、隋唐狂草及元明近代草书的风格与发展
二、草书的用笔、身法及用墨
三、以“十七贴”、“草歌诀”，于右任“千字文”为教授内容
第六节 临摹的基础理论和技巧
一、临摹碑帖的方法、形成
二、作品创作的过程、方法、类型
三、章法，作品欣赏
第三章 国画 建议学时：10
[教学目的与要求]本课程旨在通过对中国画的学习，使学生了解掌握国画的基本知识与技能，并由此加深对中国文化的了解，为今后传播汉语，推广中华文化打下一个良好的基础。
[教学重点与难点]用笔的方法以及对宣纸的掌控
[授 课 方 法]老师讲授、示范与多媒体相结合；学生练习，老师现场辅导
[授 课 内 容]
第一节 中国画的基本知识
一、中国画的基本理论知识
二、范画欣赏
第二节 墨竹的画法
一、技法讲解
二、学习墨竹的画法
第三节 梅花的画法
一、技法讲解
二、学习梅花的画法
第四节 樱桃与金鱼的画法
一、技法讲解
二、学习樱桃和金鱼的画法
第五节 青花瓷与紫砂壶的画法
一、技法讲解
二、学习青花瓷和紫砂壶的画法
撰稿人：杨文文 审核人：张小平
