7月17日，国际教育交流学院“小候鸟”支教暑期社会实践团队到达郓城县唐庙镇实验小学。7月18日上午，六名志愿者与县、校领导共同筹备和举办了开课仪式。下午两点半，“小荷学堂”在唐庙镇实验小学正式开课。

第一节课是阅读课，我们把济南大学校志联募捐到的25本书籍全部发给了学生，人手一本。当老师在上面一个一个念孩子们的名字，让他们上来领书时，他们的脸上露出灿烂的笑容。每个人拿到书后，学生们在老师的带领和指导下都安静地读起了自己的书。

有些孩子的书比较薄，他们读得很快，举手示意老师自己读完了。于是，老师走到学生位置上，半蹲着，轻声询问孩子从这本书中学习到了什么。大部分学生的记忆都很好，不仅读得快，而且能合上书，说出书中的故事梗概。于是，老师在此基础上，告诉孩子们故事隐含的深层含义和现实意义。比如，一个四年级的小朋友看了《好朋友，一起玩》，其中有一句话是关于维护世界和平，老师便给孩子普及了和平对于中国乃至世界的重要性，以及当今的社会现状：虽然混乱依旧存在，但是大趋势是和平。孩子们听完以后，露出似懂非懂的神色，并不能马上理解，但还是微微点头表示赞同。我相信这颗小小的种子已经播撒进了他们幼小的心灵里，终有一天这颗种子会在某个时刻开始萌芽和开花，直至最后长成参天大树。

最后，伴随着下课铃声响起，孩子们愉快轻松地结束了第一节阅读课。高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯”。但对孩子们来说，良好的书籍是让他们安静下来的最简单的方式，是与他们沟通交流最便利的途径。在这几十分钟内，一切皆有可能，或许读到的某一处，会使孩子产生意想不到的改变。

撰稿人：李惠青