教学大纲
《语言学专题》教学大纲
发布日期:2016-05-24    关键词:
《语言学专题》教学大纲

Studies on Linguistics

 

课程编码:31A06008       学分:2.0             课程类别:专业任选课

计划学时:32             其中讲课:32          实验或实践:0          上机:0

适用专业:汉语国际教育

推荐教材:自编教材

参考书目:黄伯荣、廖序东主编,《现代汉语(增订五版)》,高等教育出版社,2011年。

          徐通锵、叶蜚声主编,《语言学纲要》(修订版) ,北京大学出版社 2010年。

 

 

课程教学目的与任务

    “语言学专题”是一门针对学生考研进行辅导的课程,是在语言学理论指导下培养学生语言运用分析能力的实践性很强的课程。本课程主要培养学生语言分析能力,旨在帮助学生全面建立语言学学科的知识框架,为考研打下坚实基础。

 

课程基本要求

1. 通过本课程的学习,要求学生能够掌握语言基础知识,提高语言分析能力。

2. 通过本课程的学习,要求学生能够了解和熟练考研基本题型。

 

各章节授课内容、教学方法及学时分配建议(含课内实验)

 

第一章  现代汉语基础                                               建议学时:8

[教学目的与要求] 要求学生了解现代语言的相关知识,构建现代汉语知识框架。

[教学重点与难点] 现代汉语知识

[授课方式与方法] 以课堂讲授为主,课堂讨论和课下阅读为辅;灵活运用多媒体和网络教学手段。

[      ]

    第一节  现代汉语语音

    第二节  现代汉语词汇

    第三节  现代汉语语法

    第四节  现代汉语其他知识

 

第二章  古代汉语基础                                             建议学时:8

[教学目的与要求] 要求学生了解古代语言的相关知识,构建古代汉语知识框架。

[教学重点与难点] 古代汉语知识

[授课方式与方法] 以课堂讲授为主,课堂讨论和课下阅读为辅;灵活运用多媒体和网络教学手段。

[      ]

    第一节  古代汉语语音

    第二节  古代汉语词汇

    第三节  古代汉语语法

    第四节  古代汉语其他知识

 

第三章  语言学基础                                                建议学时:8

[教学目的与要求] 要求学生了解语言学的相关知识,构建汉语学知识框架。

[教学重点与难点] 汉语学知识

[授课方式与方法] 以课堂讲授为主,课堂讨论和课下阅读为辅;灵活运用多媒体和网络教学手段。

[      ]

   第一节  语音

   第二节  词汇

   第三节  语法

   第四节  其他知识

 

第四章  语言学考研真题训练及讲解                                   建议学时:8

[教学目的与要求] 帮助学生了解语言学考研的题目类型。

[教学重点与难点] 真题讲解

[授课方式与方法] 以课堂讲授为主,课堂讨论和课下阅读为辅;灵活运用多媒体和网络教学手段。

[      ]

    第一节 语音学真题

    第二节 词汇学真题

    第三节 语法学真题

    第四节 综合性真题

 

 

撰稿人:高龙奎   审核人:张国艳

 

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